Contextualização:
Contexto Global e Local
Vivemos em uma era onde a sustentabilidade não é mais uma escolha, mas uma necessidade urgente. A crescente preocupação com as mudanças climáticas, a poluição e a escassez de recursos naturais, exige uma transformação profunda em nossas atitudes e comportamentos. A educação desempenha um papel crucial nessa transformação, preparando as futuras gerações para enfrentar e mitigar os desafios ambientais.
A Missão do Nosso Colégio
Nosso colégio sempre se destacou por seu compromisso com a educação integral, que vai além do ensino acadêmico para incluir valores éticos e cidadania ativa. Com a sustentabilidade como um de seus pilares fundamentais, buscamos integrar práticas ecológicas na vida escolar de maneira significativa e prática. Nosso objetivo é não apenas informar, mas também inspirar nossos alunos a adotarem hábitos sustentáveis que perdurem por toda a vida.
Origem do Projeto Segunda Solidária
O projeto “Segunda Solidária” nasceu da necessidade de envolver mais ativamente a comunidade escolar em iniciativas que promovam a sustentabilidade. Observamos que, embora houvesse uma conscientização teórica sobre a importância de cuidar do meio ambiente, faltavam ações concretas e contínuas que integrassem alunos, funcionários, famílias e a comunidade em geral. Percebemos que ações isoladas geram comoção instantânea, porém que se perdem com o tempo ou quando finalizadas, diferente de quando uma ação perdura e é contínua, pois acaba se tornando um hábito. Esses hábitos vivenciados diariamente no dia-a-dia das pessoas mudam a forma de agir e pensar sobre determinada ação.
Propósito e Objetivos
O propósito do “Segunda Solidária” é claro: transformar a conscientização ambiental em ações práticas e contínuas. Nossas metas são amplas e incluem:
- Educação Ambiental: Ensinar aos alunos a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais, desenvolvendo habilidades práticas e conhecimento ambiental, assim como comprovar o impacto que isso gera na sociedade e no mundo.
- Engajamento Comunitário: Criar uma rede de colaboração que envolva toda a comunidade escolar, promovendo a coesão social e o trabalho em equipe.
- Impacto Social e Ambiental: Reduzir o desperdício e contribuir para causas sociais, como a ajuda a animais abandonados e a aquisição de cadeiras de rodas para pessoas com deficiência física e/ou idosos.
- Referência sustentável: Tornar o colégio um ponto de referência para facilitar a prática diária da sustentabilidade, não só no âmbito da conscientização como também da concretização de uma coleta eficaz, acessível e assertiva.
Desafios e Oportunidades
Implementar um projeto dessa magnitude apresenta desafios significativos, como a necessidade de recursos, o engajamento contínuo dos participantes e a logística da coleta e destinação dos materiais. No entanto, esses desafios também trazem oportunidades únicas como o desenvolvimento de habilidades organizacionais, de liderança e de resolução de problemas para os participantes, assim como a consolidação de parcerias importantes e duradouras que trabalham em prol de um mesmo propósito.
Introdução:
Nosso colégio tem como um de seus pilares a sustentabilidade. Desenvolvemos diversas iniciativas que integram a importância de cuidar e preservar o planeta à rotina dos alunos.
No coração do nosso colégio, a sustentabilidade é mais do que uma palavra; é uma missão que transforma vidas. Crianças e adolescentes de hoje precisam crescer com esse valor já intrínseco na sua formação, pois a sustentabilidade faz parte de uma realidade do mundo moderno e, por isso, é parte do que precisa ser ensinado e vivido diariamente. Nós acreditamos que pequenas ações podem gerar grandes mudanças e é com esse espírito que apresentamos o projeto “Segunda Solidária”.
Descrição do Projeto:
O projeto “Segunda Solidária” visa engajar toda a comunidade escolar em práticas sustentáveis. Consiste na arrecadação de tampinhas de garrafa, latinhas, lacres e óleo usado, com destinos diferentes para cada item.
Nosso colégio trabalha ao longo do ano letivo 6 pilares fundamentais na formação de um cidadão. São eles: sustentabilidade, social, saúde, conhecimento, família e emocional. Como os projetos e ações de cada pilar acontecem de forma organizada e programada durante todo o ano letivo, nós escolhemos a segunda-feira como dia oficial da entrega de doações voltadas a este projeto do pilar da sustentabilidade. Desta forma, os alunos e moradores do bairro podem acumular as tampinhas, lacres, latinhas e óleo usado durante toda a semana, e também nos encontros familiares e com amigos aos finais de semana, para entregarem sempre tudo o que foi separado às segundas-feiras seguintes.
O “Segunda Solidária” não é apenas uma iniciativa, é uma revolução sustentável que se manifesta em cada aluno, funcionário, família e em toda a comunidade escolar. Através da arrecadação de tampinhas de garrafa, latinhas, lacres e óleo usado, nosso objetivo vai além de reciclar; é transformar rotinas em hábitos e impactar vidas de maneira tangível.
Arrecadação de Tampinhas:
Tampinhas são coletadas no colégio e em totens distribuídos pela comunidade, especificamente em comércios, onde há consumo de bebidas em garrafa e consequentemente acúmulo de tampinhas que são descartadas diariamente.
Esta arrecadação, além de possibilitar a cooperação de moradores locais na ação, traz também outras oportunidades que são muito divertidas, pedagógicas e lúdicas para nossos alunos. Especificamente com as tampinhas de garrafa, por possuírem cores diferentes, a ONG parceira para qual destinaremos nossa arrecadação pede para que as mesmas sejam separadas por cores.
Aproveitamos então o imenso volume de recebimento de tampinhas coloridas e desenvolvemos atividades com os alunos para realizarem essa separação por cores. Nestas atividades, além dos alunos trabalharem a identificação das cores e a coordenação para colocar a tampinha no recipiente correto, ela causa interação interdisciplinar entre turmas (já que os alunos mais velhos sempre prestam ajuda e incentivo aos menores), e gera também comoção na retomada do propósito final da atividade, que é “salvar/ajudar a natureza e os animais”.
As tampinhas são doadas ao ECOPATAS, uma ONG parceira que converte as doações em ração para animais de rua e de abrigos para adoção. Isso promove a conscientização sobre como a reciclagem pode também ajudar animais necessitados.
Para os pequenos, separar tampinhas por cores é mais do que uma atividade; é uma lição de cores, responsabilidade e compaixão. E para toda a comunidade, é um gesto de solidariedade.
Arrecadação de Óleo Usado:
O colégio é ponto de coleta de óleo usado em parceria com o Instituto Triângulo, já fazem 4 anos. Os doadores recebem sabão ecológico como incentivo a cada litro de óleo que entregam. A concentração da arrecadação nas segundas-feiras facilita o processo de segmentação para destinos finais. O instituto faz o recolhimento dos óleos recebidos no colégio uma vez ao mês.
Segundo o Instituto Triângulo, até abril de 2024 o volume de óleo coletado no período possibilitou:
– A preservação de 26.430,53 m3 de água, o equivalente a 10,57 piscinas olímpicas;
– A redução de 13.617,85 kg/CO2 eq. nas emissões de gases do efeito estufa, o
equivalente a emissão anual de 3,18 veículos populares.
– A reciclagem de 568 unidades de garrafas plásticas de 2 litros
O óleo usado não é apenas um resíduo, é uma fonte de oportunidades. Além de preservar o meio ambiente e reduzir emissões de CO2, cada litro de óleo doado proporciona sabão ecológico para os doadores.
O mais interessante é que não só as famílias como moradores da nossa comunidade escolar já sabem que podem levar o óleo usado para nosso colégio por sermos ponto de coleta.
Como pode se observar desde o início da parceria com o Instituto Triângulo, nossos esforços resultaram em milhares de metros cúbicos de água preservada, toneladas de CO2 evitadas e centenas de garrafas plásticas recicladas. Esses números não são apenas estatísticas; são testemunhos do poder da ação coletiva em prol de um mundo melhor.
Coleta de Lacres:
A comunidade escolar colabora na coleta de lacres, destinados ao projeto Lacres do Bem, que converte o valor arrecadado na compra de cadeiras de rodas para pessoas com deficiência física e/ou idosos. Isso demonstra como pequenas ações podem ter um grande impacto social.
Ao conhecermos essa ONG e o quanto uma simples ação pode ter um impacto tão significativo, nós resolvemos acrescentar o lacre nas arrecadações da Segunda Solidária, já que nosso próximo item citado serão as latinhas, e então, basta separarmos um do outro para conseguirmos atingir 2 finalidades diferentes.
Então, os lacres acabaram se tornando elos que unem nossa comunidade em um propósito nobre. É uma prova de que, juntos, podemos superar qualquer obstáculo e criar um impacto positivo duradouro.
Arrecadação de Latinhas:
As latinhas não são apenas objetos metálicos, são símbolos de cooperação e dedicação. Com esta ação queremos mostrar o valor da colaboração e do trabalho em equipe.
Alunos, funcionários e familiares acumulam latinhas em suas empresas, encontros familiares, escola e rotina diária. As latinhas são vendidas para um ferro velho próximo da escola, e além de auxiliarmos os donos deste pequeno comércio do bairro, especificamente nesta ação, todo o dinheiro acumulado será revertido em benefício para os próprios alunos. Isso motiva e reconhece o tamanho esforço e dedicação na participação em grande escala dos alunos e da família durante todo o ano letivo (nesta e em todas as outras arrecadações).
O dinheiro acumulado pode ser revertido na compra ou contratação de algo que vá beneficiar a todos, como um evento no colégio, um passeio, um novo brinquedo para o parque, etc…Tudo depende do valor final arrecadado.
Isso demonstra que o que consideramos lixo pode ter valor, pode ser considerado como renda extra, traz benefícios palpáveis, além de contribui para uma comunidade local.
Essa atividade não só traz benefícios financeiros para os alunos, mas também fortalece os laços entre colegas e comunidade.
Conclusão:
O projeto “Segunda Solidária” promove benefícios tangíveis, como o reconhecimento do esforço dos alunos, além de ajudar o planeta, animais, idosos e pessoas com deficiência. Também fortalece a união entre escola e comunidade, estimula a interdisciplinaridade e desenvolve habilidades socioemocionais nos participantes.
O “Segunda Solidária” não é apenas um projeto; é uma jornada de transformação. Desde a sala de aula até os lares de nossos alunos, estamos cultivando valores de sustentabilidade, solidariedade e responsabilidade ambiental. Este projeto transcende os limites da educação formal e se estende para as mais diferentes áreas do conhecimento social, pedagógico e emocional. É mais do que reciclar; é inspirar, educar e mudar o mundo, um dia de cada vez. Esperamos que este projeto sirva como exemplo inspirador de como a sustentabilidade pode ser integrada de forma prática e significativa na vida escolar e na comunidade em geral, e assim, provar sua imensa diversidade, riqueza e impacto nos mais variados âmbitos.